Hay escritoras que llegan a la literatura desde un impulso que nunca se fue. Eva Barro García cuenta en su perfil que escribió durante años de forma privada, como una necesidad vital, y que su primer premio llegó siendo todavía colegiala. Desde entonces, enseñanza y escritura han acompañado un recorrido que transita por la prosa, el relato corto y la novela.
Nacida en Sotrondio, en San Martín del Rey Aurelio (Asturias), Eva Barro es licenciada en Ciencias Químicas por la Universidad de Oviedo. Su perfil en Visibilidad. El gran reto también recoge su trabajo como profesora de Matemáticas y Química en ESO y Bachillerato, así como su etapa de profesora asociada en la Universidad Complutense de Madrid. No son datos accesorios: ayudan a entender una mirada atenta a los entornos donde aprendemos, convivimos y cambiamos.
En una conversación publicada por Visibilidad. El gran reto, Eva Barro recuerda que empezó a escribir por imitación de los autores que leía y que, de niña, cambiaba el final de los cuentos para narrárselos a sus amigas. Esa relación activa con la lectura —leer, imaginar otra posibilidad y volver a contar— sigue siendo una buena puerta de entrada a su obra.
La autora sitúa entre sus referentes a Miguel Delibes, Emilia Pardo Bazán y Cervantes. No hace falta buscar equivalencias rápidas entre esas lecturas y cada una de sus novelas. Sí conviene quedarse con una idea que aparece en su presentación: el ambiente de sus historias se percibe, y sus diálogos aspiran a sonar antes que a explicar de más.
Eva Barro eligió Un álamo en otoño como obra de referencia dentro del proyecto Visibilidad. El gran reto. La primera edición se publicó en 2013 y, según explicó la autora en el Café matinal, la novela aborda la diferencia de edad, la relación entre alumna y profesora, la aceleración de las comunicaciones, el maltrato doméstico y la vida universitaria.
Son asuntos que piden una lectura sin simplificaciones. Una novela no sustituye una conversación social ni ofrece un diagnóstico cerrado; puede, en cambio, situar a quien lee ante personajes y vínculos que obligan a mirar dos veces. Esa es una de las posibilidades que sugiere el libro: atender a los cambios que parecen cotidianos hasta que afectan de cerca.
La autora destaca una trama directa y un uso importante del diálogo. Para acompañar una lectura así, pueden servir tres gestos sencillos:
No son instrucciones para leer el libro, sino una invitación a entrar en él con curiosidad. Cuando una historia pone en relación experiencias, generaciones y espacios distintos, sus preguntas pueden crecer al terminar el último capítulo.
Eva Barro explica que toma notas cuando surge una idea —en un cuaderno, pero también en cualquier papel disponible— y que después adapta y desarrolla ese material en el ordenador. Es una práctica reconocible para muchas personas que escriben: la disciplina no consiste necesariamente en esperar siempre la misma hora, sino en no dejar escapar lo que pide convertirse en escena, diálogo o pregunta.
Esa atención enlaza con su trayectoria docente y literaria: aprender a observar, guardar una intuición y darle forma cuando encuentra su lugar. Un álamo en otoño permite acercarse a esa manera de narrar desde una historia atravesada por vínculos y transformaciones.
Para conocer más sobre Eva Barro García y acceder a sus publicaciones, visita su perfil en Visibilidad. El gran reto.
octubre 19, 2026
